Genitori

procedura per partecipare all’ evento Sfilata di fine anno

Inserito da il giorno

Tipo di pubblicazione: 

  • Circolare

Numero: 

536

Anno scolastico: 

  • 2022-2023

Data di emissione: 

Venerdì, 14 Aprile, 2023 - 13:45

Argomento: 

  • Attività e Progetti

Destinatari: 

  • Alunni
  • ATA
  • Docenti
  • Genitori

Pubblica o Privata: 

  • Pubblica

Allegati pubblici: 

PDF icon Circ. 536 Partecipazione+alla+presentazione+del+Progetto+Sfilata+2+Maggio+2023 .pdf

ISCRIZIONE ANNO SCOLASTICO 2023/2024

Inserito da il giorno

Tipo di pubblicazione: 

  • Circolare

Numero: 

449

Anno scolastico: 

  • 2022-2023

Data di emissione: 

Giovedì, 16 Marzo, 2023 - 12:00

Argomento: 

  • Iscrizioni

Destinatari: 

  • Alunni
  • ATA
  • Docenti
  • Genitori

Pubblica o Privata: 

  • Pubblica

Allegati pubblici: 

PDF icon Circ. 449_ISCRIZIONI ALUNNI INTERNI a.s. 2023-2024 alle classi 2-3-4-5.pdf
PDF icon Circ. 449 Allegato_ModuloConferma iscrizione cl. 2-3-4-5_A.S. 2023-2024.pdf

Comunicazione orari funzionamento I.S. “M. Sanmicheli” a decorrere dall’a.s. 2022/2023

Inserito da il giorno

Tipo di pubblicazione: 

  • Comunicazione

Anno scolastico: 

  • 2022-2023

Data di emissione: 

Mercoledì, 31 Agosto, 2022 - 12:00

Argomento: 

  • Adempimenti inizio anno
  • Altro
  • Incontri scuola famiglia
  • Orario di lezione

Destinatari: 

  • Alunni
  • ATA
  • Docenti
  • Genitori

Pubblica o Privata: 

  • Pubblica

Allegati pubblici: 

PDF icon FIRMATO_IS Sanmicheli_comunicazione orari funzionamento a.s. 2022.23.pdf

RITIRO DEL LIBRETTO SCOLASTICO PERSONALE

Inserito da il giorno

Tipo di pubblicazione: 

  • Circolare

Numero: 

754

Anno scolastico: 

  • 2021-2022

Data di emissione: 

Lunedì, 29 Agosto, 2022 - 13:30

Argomento: 

  • Altro

Destinatari: 

  • Alunni
  • ATA
  • Docenti
  • Genitori

Pubblica o Privata: 

  • Pubblica

Allegati pubblici: 

PDF icon Circ. 754+Ritiro+libretto+scolastico+personale .pdf

Data: 

Lunedì, 5 Settembre, 2022 (All day) a Venerdì, 9 Settembre, 2022 (All day)

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