Attività e Progetti

convocazione scuola competente in succursale

Inserito da il giorno

Tipo di pubblicazione: 

  • Circolare

Numero: 

251

Anno scolastico: 

  • 2016-2017

Data di emissione: 

Mercoledì, 14 Dicembre, 2016 - 13:15

Argomento: 

  • Attività e Progetti

Destinatari: 

  • Alunni
  • ATA
  • Docenti
  • Genitori

Pubblica o Privata: 

  • Pubblica

Allegati pubblici: 

Microsoft Office document icon Circ. 251 ScuolaCompetenteSuccursale.doc

Data: 

Martedì, 20 Dicembre, 2016 - 12:00 a 12:55

giornata formativa "Le differenze che fanno le differenze" 15 dicembre

Inserito da il giorno

Tipo di pubblicazione: 

  • Circolare

Numero: 

246

Anno scolastico: 

  • 2016-2017

Data di emissione: 

Martedì, 13 Dicembre, 2016 - 10:30

Argomento: 

  • Attività e Progetti

Destinatari: 

  • Alunni
  • ATA
  • Docenti
  • Genitori

Pubblica o Privata: 

  • Pubblica

Allegati pubblici: 

Microsoft Office document icon Circ. 246 formazione 15 dicembre.doc

Data: 

Giovedì, 15 Dicembre, 2016 - 09:00 a 13:30

Risorsa Formativa: 

Aula Multiuso

convocazione scuola competente in sede

Inserito da il giorno

Tipo di pubblicazione: 

  • Circolare

Numero: 

242

Anno scolastico: 

  • 2016-2017

Data di emissione: 

Lunedì, 12 Dicembre, 2016 - 12:00

Argomento: 

  • Attività e Progetti

Destinatari: 

  • Alunni
  • ATA
  • Docenti
  • Genitori

Pubblica o Privata: 

  • Pubblica

Allegati pubblici: 

Microsoft Office document icon Circ. 242 convocazione scuola competente in sede.doc

Data: 

Lunedì, 19 Dicembre, 2016 - 09:00 a 10:30

concorso nazionale "Sono stato io"

Inserito da il giorno

Tipo di pubblicazione: 

  • Comunicazione

Anno scolastico: 

  • 2016-2017

Data di emissione: 

Lunedì, 12 Dicembre, 2016 - 11:30

Argomento: 

  • Attività e Progetti

Destinatari: 

  • Alunni
  • ATA
  • Docenti
  • Genitori

Titolario: 

I/2F

Pubblica o Privata: 

  • Pubblica

Allegati pubblici: 

PDF icon BANDO Concorso Nazionale Sono Stato io.pdf
PDF icon MIUR.AOODGSIP.REGISTRO_UFFICIALE(U).0009062.07-12-2016.pdf

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