Docenti

News avvio corso serale socio-sanitario

Inserito da il giorno

Tipo di pubblicazione: 

  • Circolare

Numero: 

276

Anno scolastico: 

  • 2017-2018

Data di emissione: 

Venerdì, 12 Gennaio, 2018 - 13:30

Argomento: 

  • Altro

Destinatari: 

  • Alunni
  • ATA
  • Docenti
  • Genitori

Pubblica o Privata: 

  • Pubblica

Allegati pubblici: 

Microsoft Office document icon Circ. 276 comunicazione AVVIO CLASSI SERALI per il percorso SOCIO SANITARIO as 2018-19.doc
PDF icon Circ. 276 allegato Brochure CORSO SERALE indirizzo SOCIO SANITARIO as 2018-19.pdf

Piano per la formazione dei docenti 2016-2019 La Grafica digitale

Inserito da il giorno

Tipo di pubblicazione: 

  • Circolare

Numero: 

158

Anno scolastico: 

  • 2017-2018

Data di emissione: 

Giovedì, 16 Novembre, 2017 - 08:45

Argomento: 

  • Incontri formativi - aggiornamento

Destinatari: 

  • Docenti

Pubblica o Privata: 

  • Pubblica

Sommario o testo del documento: 

Si comunica a tutti gli interessati che i corsi LA GRAFICA DIGITALE: PRIMI PASSI ALLA GRAFICA 3D CON IL SOFTWARE BLENDER e LA GRAFICA DIGITALE: IL FOTORITOCCO DIGITALE CON IL SOFTWARE PHOTOSHOP" ,...Leggi tutto

Incontro di apertura attività formativa per docenti neo-immessi in ruolo 14 novembre 2017

Inserito da il giorno

Tipo di pubblicazione: 

  • Comunicazione

Anno scolastico: 

  • 2017-2018

Data di emissione: 

Martedì, 31 Ottobre, 2017 - 13:00

Argomento: 

  • Incontri formativi - aggiornamento

Destinatari: 

  • Docenti

Pubblica o Privata: 

  • Pubblica

Allegati pubblici: 

PDF icon MIUR.AOOUSPVR.REGISTRO_UFFICIALE(U).0010636.30-10-2017.pdf

Sospensione attività didattiche per Referendum regionale 22/10/17

Inserito da il giorno

Tipo di pubblicazione: 

  • Circolare

Numero: 

55

Anno scolastico: 

  • 2017-2018

Data di emissione: 

Martedì, 10 Ottobre, 2017 - 08:30

Argomento: 

  • Altro

Destinatari: 

  • Alunni
  • ATA
  • Docenti
  • Genitori

Pubblica o Privata: 

  • Pubblica

Allegati pubblici: 

Microsoft Office document icon Circ. 55 chiusura per Referendum 22-10-2017.doc

Pagine

Abbonamento a RSS - Docenti