DAD, SPUNTI PER I DIPARTIMENTI SU STRUMENTI, VALUTAZIONI E VERIFICHE – CONVOCAZIONE DIPARTIMENTI Inserito da sara.agostini il giorno Mar, 24/03/2020 - 17:55 Tipo di pubblicazione: CircolareNumero: 469Anno scolastico: 2019-2020Data di emissione: Martedì, 24 Marzo, 2020 - 18:00Argomento: 2 PentamestreDestinatari: DocentiProtocollo: 2184Titolario: Titolo I - Didattica alunniPubblica o Privata: Privata Leggi tutto su DAD, SPUNTI PER I DIPARTIMENTI SU STRUMENTI, VALUTAZIONI E VERIFICHE – CONVOCAZIONE DIPARTIMENTI Segnala un problemaVersione stampabile
Circ. 467 PROSECUZIONE DELLE ATTIVITÀ DI DIDATTICA A DISTANZA – PUNTO DELLA SITUAZIONE E LINEE GUIDA Inserito da sara.agostini il giorno Lun, 23/03/2020 - 17:42 Tipo di pubblicazione: CircolareNumero: 467Anno scolastico: 2019-2020Data di emissione: Lunedì, 23 Marzo, 2020 - 17:45Argomento: Attività e ProgettiDestinatari: DocentiTitolario: Titolo I - Didattica alunniPubblica o Privata: Privata Leggi tutto su Circ. 467 PROSECUZIONE DELLE ATTIVITÀ DI DIDATTICA A DISTANZA – PUNTO DELLA SITUAZIONE E LINEE GUIDA Segnala un problemaVersione stampabile
Solidarietà digitale Inserito da giancarlo.ceradini il giorno Gio, 19/03/2020 - 11:27 Tipo di pubblicazione: CircolareNumero: 466Anno scolastico: 2019-2020Data di emissione: Giovedì, 19 Marzo, 2020 - 11:30Argomento: AltroDestinatari: AlunniATADocentiGenitoriPubblica o Privata: PubblicaAllegati pubblici: Circ. 466 Solidarieta digitale.pdf Leggi tutto su Solidarietà digitaleSegnala un problemaVersione stampabile
Indicazioni di comportamento durante le attività di didattica a distanza Inserito da giancarlo.ceradini il giorno Gio, 19/03/2020 - 11:07 Tipo di pubblicazione: CircolareNumero: 465Anno scolastico: 2019-2020Data di emissione: Giovedì, 19 Marzo, 2020 - 11:00Argomento: AltroDestinatari: AlunniATADocentiGenitoriPubblica o Privata: PubblicaAllegati pubblici: Circ. 465 INDICAZIONI DI COMPORTAMENTO DURANTE LE ATTIVITA DI DIDATTICA A DISTANZA.pdf Leggi tutto su Indicazioni di comportamento durante le attività di didattica a distanzaSegnala un problemaVersione stampabile